Заходи щодо попередження булінгу.

План заходів на запобігання та протидію булінгу

У к р а ї н а

Добрівлянська гімназія

Дрогобицької міської ради Львівської області

Н А К А З

29.08.2024 Добрівляни № 56 / 01-11

Про організацію роботи з питань

протидії булінгу (насильству) та

створення безпечного середовища в

Добрівлянській гімназії

у 2024-2025 навчальному році

На виконання Законів України «Про охорону дитинства» (ст.10), «Про освіту» (ст. 53), Закону України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», Наказів МОН України «Про деякі питання реагування на випадки булінгу(цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» від 28 грудня 2019 року № 1646, «Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 07грудня 2017 № 2229-VIII; «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» від 26 лютого 2020 №293 та з метою попередження поширення негативних явищ в учнівському середовищі, запобігання та протидії булінгу (насильству)

НАКАЗУЮ:

1. Призначити відповідальною особою за проведення з учасниками освітнього процесу виховної роботи із запобігання домашньому насильству та булінгу заступника директора з навчально-виховної роботи Малиняк Н.Р.

2. Затвердити план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі (додаток 1).

3. Затвердити порядок подання та розгляду звернень про випадки булінгу в закладі від учнів, їх батьків, законних представників, інших осіб (додаток 2).

4. Затвердити порядок реагування на доведені випадки булінгу та відповідальність осіб причетних до булінгу (додаток 3)

5. Створити комісію з розгляду випадків булінгу в гімназії в складі : Голова комісії – Штокайло В.В., директор гімназії; Члени комісії: Малиняк Н.Р. – заступник директора з навчально-виховної роботи; Паславська Л.Р. – керівник МО природничо-математичного циклу, вчитель біології та хівмії; Чорній Н.М. – практичний психолог.

6. Усім учасникам освітнього процесу (педагогам, обслуговуючому персоналу, батькам, учням) інформувати невідкладно директора закладу чи відповідальну особу про випадки булінгу та домашнього насильства.

У разі необхідності

7. Відповідальній за ведення сайту закладу Дворян М.І. розмістити на веб-сайті наступну інформацію:

– правила поведінки учнів Добрівлянської гімназії;

– план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в гімназії;

– порядок подання та розгляду звернень про випадки булінгу в закладі від учнів, їх батьків, законних представників, інших осіб;

– порядок реагування на доведені випадки боулінгу та відповідальність осіб причетних до булінгу;

– корисні посилання для учнів, батьків, педагогічних працівників щодо протидії булінгу.

До 24.09.2024

8. Продовжити співпрацю з працівниками ювенальної превенції, юстиції, залучати до право роз’яснювальної роботи зі здобувачами освіти членів батьків, які мають юридичну освіту, випускників-правників.

Постійно. Заступник директора з навчально-виховної роботи Малиняк Н.Р.

9. Організацію виконання цього наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Малиняк Н.Р.

10. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор гімназії Володимир ШТОКАЙЛО

З наказом ознайомлена Наталія МАЛИНЯК

Додаток 1

Наказ №_56_/01-11 від 29.08.2024

План організації роботи із

запобігання й протидії булінгу в

Добрівлянській гімназії

№	Тематика й форми проведення	Дата	Відповідальний	Примітка
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1	Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти»	Серпень	директор
2	Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти»	Вересень	директор
3	Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування):  педагогічний персонал;  допоміжний персонал;  технічний персонал.	Вересень	Дирекція Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування)
4	Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду	Вересень	Дирекція Педагог-організатор Лідери учнівського самоврядування
5	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування)	Вересень	Педагог-організатор Класні керівники
6	Створення розділу з профілактики булінгу (цькування) у річному плані закладу й оновлення інформації та нормативних документів на сайті закладу освіти	Серпень	Директор Заступник директора з виховної роботи Відповідальний за роботу сайту закладу
7	Підготовка методичних рекомендацій (інструктажів) для педагогів:  з вивчення учнівського колективу;  з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей	Вересень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
8	Оформлення тематичного стенду та класних куточків з відповідною тематикою	Жовтень-листопад	Педагог-організатор Класні керівники
9	Підготовка тематичних буклетів за участю учнівського самоврядування	Листопад	Педагог-організатор
10	Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)	Листопад	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
11	Години відвертого спілкування «Зупиніться! Моя історія про булінг, кібербулінг і мобінг»	Листопад	Класні керівники
12	Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі	Грудень	Директор Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
13	Залучення до спільної роботи служби, що займаються питаннями булінгу	Упродовж року	Директор Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу
Робота з учителями та іншими працівниками закладу освіти
14	Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування.	Жовтень березень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
15	Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом.	Вересень січень	Директор Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)_
16	Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти	Жовтень	Директор Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
17	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного коллективу	Листопад	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
18	Консультування класних керівників з питань протидії булінгу.	Упродовж року	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
19	Використання можливостей навчальних предметів (право, історія, література, фізкультура, громадянське виховання) та міжпредметних зв’язків.	Упродовж року	Дирекція Учителі-предметники

Робота з учнями
20	Проведення тренінгів для учнів 8-9 класів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів	Упродовж року	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
21	Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»	Січень-лютий	Учителі інформатики
22	Тиждень толерантності (у рамках декади з правових знань): -Імітаційна гра для молодших школярів «Якщо тебе ображають» -«Вчимося бути толерантними» (тренінг) - Перегляд відео-презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати?» та інтерактивних занять «Булінг за партою», «Що таке кібербулінг?», «Особливості та види булінгу в школі», «Учуся приймати рішення в небезпечних ситуаціях» -«Не смійся з мене» -тематичні виховні години -інформаційна акція «Що таке булінг?» -Оформлення тематичної виставки у медіатеці - Створення тематичного буклету - Написання есе на тему: «Булінг – соціальна проблема всього світу»	16-23. 12 2024 Упродовж тижня	Педагог-організатор Класні керівники 1-4 класів Класні керівники 5-9 класів Класні керівники 1-9 класів Педагог-організатор Бібліотекар Педагог-організатор Учителі української мови та літератури
23	Залучення учнів до позашкільної роботи, спільна робота з громадськими організаціями й установами	Упродовж року	Дирекція Педагог-організатор Класні керівники
Робота з батьками
24	Тематичні загальні батьківські збори	Листопад	Дирекція Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
25	Тематичні батьківські збори в класах	Жовтень	Класні керівники
26	Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей	Упродовж року	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
27	Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності	Вересень Грудень травень	Дирекція
28	Анонімне анкетування учнів 5-9-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі	Вересень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
29	Узагальнення всіх методичних й інформаційних матеріалів, що сприяли підвищенню рівня роботи з даного питання	червень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти

Додаток 2

Наказ №_65_/01-11 від 29.08.2024

ПОРЯДОК

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькуванню) в закладі

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню).

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи.

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації.

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях:

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

Типовими ознаками булінгу (цькування) є: - систематичність (повторюваність) діяння; - наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності); - дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню)

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар- друкарка, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу.

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – особисто керівник закладу або його заступник.

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності чи відповідальна особа

Відповідальна особа

1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.

2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація заяв, повідомлення керівника закладу.

3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.

4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування)

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб.

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін.

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання.

4. Комісія створюється наказом керівника закладу.

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи.

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами.

7. Якщо Комісія визначила, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей.

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

11. Батьки зобов’язані виконувати рішення та рекомендації Комісії.

Терміни подання та розгляду заяв

1.Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати заяву.

2.Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом 1 робочого дня з дати подання заяви.

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3 робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування.

4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення комісії.

5. Керівник закладу зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей про кваліфікований Комісією випадок булінгу (цькування) протягом одного дня.

Зразок заяви

Директору (відповідальній особі)

Добрівлянської гімназії

Дрогобицької міської ради Львівської області

_________________________

(ПІБ заявника) ____________________________

(адреса проживання) _________________________

(контактний телефон) ________________________

ЗАЯВА

Зміст заяви викладається довільно. В заяві повідомляється про випадки булінгу (цькування), а саме обставини, місце, час та яким чином здійснювався булінг (цькування). Вказується відомості про потерпілого (жертви булінгу), кривдника (булера), спостерігачів (за наявності).

__________ (дата) Підпис

Додаток 3

Наказ № 56/01-11 від 29.08.2024

ПОРЯДОК РЕАГУВАННЯ НА ДОВЕДЕНІ ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ОСІБ, ПРИЧЕТНИХ ДО БУЛІНГУ

1. У разі виникнення такої ситуації учень повинен звернутися до дорослого (батьків, відповідальної особи, класного керівника, вчителя, директора закладу освіти).

2. Дорослі (батьки, або особи, які їх замінюють) надають заяву за відповідною формою директору закладу або повідомляють відповідального за виконання заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в школі, заступника директора з виховної роботи.

3. Педагогічні працівники по факту виявленого правопорушення чи інших негативних проявів учнями закладу освіти, оперативно інформують адміністрацію школи.

4. Директор навчального закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.

5. Директор навчального закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

6. Видається наказ про проведення розслідування.

7. Затверджується склад комісії з розгляду даного випадку. До складу комісії входять педагогічні працівники, батьки постраждалого та винного (за їх згодою).

8. Проводяться засідання комісії з розгляду даного випадку.

9. Результати розслідування оголошуються на засіданні комісії батькам (чи їх представникам) потерпілого та винного.

10. За результатами висновку комісії з розслідування у разі виявлення факту булінгу, а не одноразового конфлікту, дані повідомляються уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Службі у справах дітей Богодухівського районної держадміністрації про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти.

11. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.

12. Розробляються заходи щодо здійснення соціально-педагогічного патронажу осіб, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування).

13. Психологічна служба надає консультативну допомогу батькам (чи їх представника)